Nous intégrons une nouvelle activité de l’association destinées aux élèves des écoles primaires. Il est proposé de mettre les enfants en situation d’être un archéologue découvrant un nouveau site.
Une intervention a lieu en amont, dans les classes, afin de présenter la genèse de la colline du château.
Puis une visite du site est proposée avec un jeu de piste le long du sentier qui monte au château et un autre dans le château.
En montant au château par l'ancien chemin d'accès
Les élèves reconnaissent la différence entre pierres naturelles et aménagements humains
Explications en arrivant sur le site ; "qu'est-ce qu'un site archéologique"
Reconnaissance des objets du jeu de piste trouvés sur le chemin
Montée au château par la façade est © Montée au château
En arrivant dans le château par le côté est © Côté est du château
Jeu de piste dans le château
Jeu de piste dans le château
Explication du rez-de-chaussée du donjon © Le rez-de-chaussée du donjon
Rentrée au village en fin de visite au château par le côté sud
